АНОТАЦІЯ
Гамадин М.С. Формування гуманістичних
цінностей школярів через впровадження положень олімпійської освіти в навчально
– виховний процес у Войславицькій ЗШ І-ІІ ступенів.
В роботі
досліджено рівень теоретичної та практичної підготовки педагогів до здійснення
олімпійської освіти у загальноосвітніх школах та визначено рівень знань на
олімпійську тематику серед учнів середнього шкільного віку. Запропоновано впровадити інноваційні
технології поширення знань з олімпійської освіти серед учнів середнього
шкільного віку на прикладі 10 уроків із П’єром де Кубертеном у відповідності з
гуманістичними принципами та традиціями.
Ключові слова: олімпійська
освіта, учні середнього шкільного віку, педагоги.
ANNOTATION
The paper examines
the level of theoretical and practical training of teachers for the
implementation of Olympic education in secondary schools and the level of
knowledge on the Olympic theme among the pupils of secondary school age is
determined. It is proposed to introduce innovative technologies for the
dissemination of knowledge about Olympic education among schoolchildren of
secondary school age based on the example of 10 lessons with Pierre de
Coubertin in accordance with humanistic principles and traditions.
Keywords: olympic
education, students of middle school age, teachers.
